TELC B1

B1 Prufung TELC 2

B1 Prufung TELC 2 includes Lesen Teil 1, Lesen Teil 2, Lesen Teil 3, Sprachbausteine Teil 1. This TELC B1 practice exam supports German exam preparation with searchable content while keeping the interactive exam flow intact after the student starts the test.

10 sections keywords: German exam • TELC B1 • practice test • reading comprehension • exam preparation
Lesen Teil 1 5 questions

Section "Lesen Teil 1" contains 5 tasks tied directly to the material shown on this page.

Section instructions

Welche Überschrift (a–j) passt zu welchem Text? Es gibt mehr Überschriften als Texte.

questions
  1. Omar verbringt jeden Samstagvormittag damit, älteren Menschen in seiner Nachbarschaft beim Einkaufen zu helfen. Er trägt die schweren Taschen nach Hause und unterhält sich ein wenig mit ihnen. Diese Arbeit macht ihm viel Freude, da er die Dankbarkeit der Menschen schätzt.
  2. Lars hat sich entschieden, seine Freizeit si voll zu nutzen. Er arbeitet in einer Suppenküche, wo er warme Mahlzeiten an Menschen ohne festen Wohnsitz ausgibt. Er findet es wichtig, dass jeder in der Gesellschaft eine warme Mahlzeit bekommt.
  3. Viele Menschen in der Stadt wünschen sich mehr Grünflächen. Deshalb haben sich einige Anwohner zusammengeschlossen, um eine brachliegende Fläche in einen Gemeinschaftsgarten zu verwandeln. Dort pflanzen sie nun gemeinsam Gemüse und Blumen an.
  4. Nach einem langen Tag im Büro fühlt sich Omar oft gestresst. Um den Kopf frei zu bekommen, geht er regelmäßig joggen oder spielt Fußball im Verein. Diese körperliche Betätigung hilft ihm, die beruflichen Herausforderungen besser zu bewältigen.
  5. In der lokalen Tierauffangstation werden dringend Helfer gesucht, die mit den Hunden spazieren gehen. Lars hat sich gemeldet, weil er Tiere liebt und ihnen helfen möchte, ein neues Zuhause zu finden. Er verbringt nun jeden So tag dort Zeit mit den Tieren.
Lesen Teil 2 5 questions

Section "Lesen Teil 2" contains 5 tasks tied directly to the material shown on this page. Focus: Ehrenamt: Warum Omar sich engagiert.

Section instructions

Lesen Sie den Text. Welche Antwort (a, b oder c) passt?

Ehrenamt: Warum Omar sich engagiert

Immer mehr Menschen in Deutschland entscheiden sich dafür, ihre Freizeit für einen guten Zweck einzusetzen. Auch Omar, ein 32-jähriger IT-Spezialist, gehört dazu. Seit zwei Jahren engagiert er sich ehrenamtlich in einem Projekt für die Integration von Geflüchteten. Jeden Dienstagabend trifft er sich mit einer Gruppe junger Menschen, um ihnen bei den Hausaufgaben zu helfen oder einfach nur Deutsch zu sprechen. Omar sagt: „Am Anfang war es eine Herausforderung, die richtige Balance zwischen Arbeit und Ehrenamt zu finden. Aber die Fortschritte, die die Jugendlichen machen, motivieren mich jeden Tag aufs Neue.“ Sein Freund Lars unterstützt ihn dabei, indem er regelmäßig Sachspenden wie Laptops oder Schulbücher organisiert. Die beiden sind überzeugt, dass man durch kleine Taten viel in der Gesellschaft bewegen ka

. Viele Menschen denken, dass man für ein Ehrenamt viel Zeit braucht, doch Omar betont, dass schon zwei Stunden pro Woche einen großen Unterschied machen kö

en. Es geht nicht nur um die Hilfe für andere, sondern auch um das Gefühl, Teil einer Gemeinschaft zu sein. Omar hat durch sein Engagement viele neue Freunde gefunden und seinen Horizont erweitert. Er möchte andere dazu ermutigen, ebenfalls aktiv zu werden und sich für soziale Projekte in ihrer Umgebung zu interessieren.

questions
  1. Was macht Omar in seiner Freizeit?
    • Er arbeitet als IT-Spezialist.
    • Er hilft Geflüchteten bei der Integration.
    • Er organisiert Sachspenden für Schulen.
  2. Wie findet Omar die Balance zwischen Arbeit und Ehrenamt?
    • Er arbeitet nur noch halbtags.
    • Er findet die Fortschritte der Jugendlichen motivierend.
    • Er hat am Anfang Schwierigkeiten gehabt.
  3. Welche Rolle spielt Lars in diesem Projekt?
    • Er ist der Chef von Omar.
    • Er unterrichtet die Jugendlichen.
    • Er kümmert sich um Sachspenden.
  4. Was denkt Omar über den Zeitaufwand?
    • Man braucht nur wenig Zeit, um zu helfen.
    • Man sollte mindestens zehn Stunden investieren.
    • Es kostet zu viel Zeit neben dem Beruf.
  5. Was hat Omar durch das Ehrenamt gewo en?
    • Er hat mehr Geld verdient.
    • Er hat neue Freunde gefunden.
    • Er hat seinen Job gewechselt.
Lesen Teil 3 10 questions

Section "Lesen Teil 3" contains 10 tasks tied directly to the material shown on this page.

Section instructions

Welche Anzeige (a–l) passt zu welcher Situation? Eine Anzeige passt zweimal.

Section material
  • a: Nachhilfe gesucht — Suche Unterstützung in Mathe für die 9. Klasse.
  • b: Hundesitter gesucht — Wer hat Zeit, am Wochenende mit meinem Golden Retriever spazieren zu gehen?
  • c: Gartenhilfe — Biete Hilfe beim Rasenmähen und Unkrautjäten.
  • d: Sprachtandem — Suche jemanden, der mit mir Spanisch lernt. Biete Deutsch.
  • e: PC-Hilfe — Ich helfe Ihnen bei Problemen mit dem Computer oder Internet.
  • f: Flohmarkt — Verkaufe alte Bücher und Kleidung am Samstag.
  • g: Kochkurs — Lernen Sie italienische Gerichte kochen.
  • h: Musikunterricht — Gebe Gitarrenstunden für Anfänger.
  • i: Fahrradreparatur — Repariere Ihr Fahrrad günstig.
  • j: Umzugshilfe — Suche starke Leute für meinen Umzug am Freitag.
  • k: Yoga-Kurs — Entspa ung für den Rücken.
  • l: Babysitter — Suche jemanden für meine zwei Kinder am Abend.
questions
  1. Omar möchte sein Spanisch verbessern und sucht einen Partner.
  2. Lars hat Probleme mit seinem Laptop und braucht Hilfe.
  3. Eine Familie sucht jemanden, der auf die Kinder aufpasst.
  4. Jemand möchte, dass sein Hund am Samstag ausgeführt wird.
  5. Ein Schüler braucht Hilfe in Mathematik.
  6. Ein Nachbar bietet Hilfe bei der Gartenarbeit an.
  7. Jemand möchte ein Musikinstrument lernen.
  8. Jemand sucht Hilfe beim Transport von Möbeln.
  9. Lars möchte seinen Hund am So tag ausführen lassen.
  10. Omar möchte sich sportlich entspa en.
Sprachbausteine Teil 1 10 questions

Section "Sprachbausteine Teil 1" contains 10 tasks tied directly to the material shown on this page. Focus: Umweltschutz im Alltag.

Section instructions

Welches Wort (a, b oder c) passt in die Lücke?

Umweltschutz im Alltag

Umweltschutz ist heute wichtiger de

je. Viele Menschen fragen sich, wie sie (21)___ Alltag etwas für die Natur tun kö

en. Ein einfacher Schritt ist das Mülltre

en. We

wir Plastik, Papier und Glas (22)___, kö

en diese Materialien recycelt werden. Auch beim Einkaufen ka

man auf die Umwelt achten. Es ist besser, (23)___ eigene Tasche mitzunehmen, anstatt immer neue Plastiktüten zu kaufen. Viele Produkte sind zudem (24)___ Plastik verpackt, was viel Müll verursacht. Wer (25)___ Fahrrad zur Arbeit fährt, spart nicht nur Geld, sondern schont auch die Luft. (26)___ man kurze Strecken zu Fuß geht, ist das sogar noch gesünder. Auch beim Stromsparen gibt es viele Möglichkeiten. Man sollte das Licht (27)___, we

man den Raum verlässt. Außerdem ist es si

voll, alte Geräte (28)___ neue, energiesparende Modelle zu ersetzen. Jeder kleine Beitrag (29)___ zum Umweltschutz bei. We

viele Menschen mitmachen, (30)___ wir gemeinsam viel erreichen.

questions
  1. Gap (21)
    • im
    • am
    • um
  2. Gap (22)
    • tre en
    • tre t
    • getre t
  3. Gap (23)
    • ein
    • eine
    • einen
  4. Gap (24)
    • in
    • mit
    • von
  5. Gap (25)
    • das
    • ein
    • mit dem
  6. Gap (26)
    • Obwohl
    • We
    • Dass
  7. Gap (27)
    • ausmachen
    • ausgemacht
    • ausmache
  8. Gap (28)
    • durch
    • mit
    • gegen
  9. Gap (29)
    • hilft
    • trägt
    • macht
  10. Gap (30)
    • kö en
    • müssen
    • sollen
Sprachbausteine Teil 2 10 questions

Section "Sprachbausteine Teil 2" contains 10 tasks tied directly to the material shown on this page. Focus: Ein neues Hobby.

Section instructions

Welches Wort aus der Liste passt in die Lücke?

Ein neues Hobby

Omar hat vor kurzem ein neues Hobby (31)___. Er hat sich (32)___, Gitarre zu lernen. Sein Freund Lars spielt (33)___ seit Jahren und hat ihm geholfen, eine Gitarre zu (34)___. Jeden Do

erstag treffen sie sich (35)___, um gemeinsam zu üben. Am Anfang war es (36)___ schwer, die Finger richtig zu bewegen. Aber Omar hat (37)___ aufgegeben. Er übt jeden Tag (38)___ 30 Minuten. Mittlerweile ka

er schon (39)___ einfache Lieder spielen. Er ist sehr (40)___ auf seine Fortschritte.

questions
  1. Gap (31)
  2. Gap (32)
  3. Gap (33)
  4. Gap (34)
  5. Gap (35)
  6. Gap (36)
  7. Gap (37)
  8. Gap (38)
  9. Gap (39)
  10. Gap (40)
Hören Teil 1 5 questions

Section "Hören Teil 1" contains 5 tasks tied directly to the material shown on this page. Focus: Kurze Gespräche.

Section instructions

Sie hören kurze Gespräche. Kreuzen Sie an: richtig (+) oder falsch (-).

Kurze Gespräche
Listening script

Dialog 1: Omar: Hallo Lars, hast du Lust, morgen mit mir im Park Müll zu sammeln? Lars: Oh, das ist eine gute Idee, ich bin dabei. Statement: Lars möchte nicht beim Umweltschutz helfen. Dialog 2: Frau: Entschuldigung, wissen Sie, wa

der Bus kommt? Ma

: Der Bus kommt erst in 20 Minuten. Statement: Der Bus kommt in Kürze. Dialog 3: Omar: Ich habe heute meine Prüfung bestanden! Lars: Herzlichen Glückwunsch, das müssen wir feiern. Statement: Omar hat die Prüfung nicht bestanden. Dialog 4: Frau: Möchtest du einen Kaffee trinken? Ma

: Nein danke, ich trinke lieber Tee. Statement: Der Ma

möchte Tee trinken. Dialog 5: Omar: Hast du mein Buch gesehen? Lars: Ja, es liegt auf dem Tisch im Wohnzimmer. Statement: Das Buch liegt in der Küche.

questions
  1. Lars möchte nicht beim Umweltschutz helfen.
    • +
    • -
  2. Der Bus kommt in Kürze.
    • +
    • -
  3. Omar hat die Prüfung nicht bestanden.
    • +
    • -
  4. Der Ma möchte Tee trinken.
    • +
    • -
  5. Das Buch liegt in der Küche.
    • +
    • -
Hören Teil 2 10 questions

Section "Hören Teil 2" contains 10 tasks tied directly to the material shown on this page. Focus: Radiosendung: Ehrenamt in der Stadt.

Section instructions

Sie hören eine Radiosendung. Richtig oder falsch?

Radiosendung: Ehrenamt in der Stadt
Listening script

Moderator: Guten Tag liebe Höreri

en und Hörer. Heute sprechen wir über das Thema Ehrenamt. Bei uns im Studio ist Omar, der sich seit Jahren für soziale Projekte engagiert. Omar, wie bist du dazu gekommen? Omar: Hallo! Ja, alles bega

, als ich sah, wie viele Menschen in meiner Nachbarschaft Hilfe brauchten. Ich wollte nicht nur zusehen, sondern aktiv werden. Moderator: Das ist lobenswert. Und was genau machst du? Omar: Ich unterstütze Jugendliche bei ihren Hausaufgaben. Es ist toll zu sehen, wie sie sich entwickeln. Moderator: Braucht man dafür spezielle Vorke

tnisse? Omar: Nein, man braucht vor allem Geduld und Zeit. Man muss kein Lehrer sein. Moderator: Gibt es auch Schwierigkeiten? Omar: Manchmal ist es stressig, Arbeit und Ehrenamt zu verbinden, aber es lohnt sich. Moderator: Was sagst du Leuten, die sagen, sie hätten keine Zeit? Omar: Ich sage immer: Jeder hat ein bisschen Zeit. Man muss nur Prioritäten setzen. Moderator: Vielen Dank für das Gespräch, Omar. Das war sehr inspirierend.

questions
  1. Omar engagiert sich seit kurzem ehrenamtlich.
    • +
    • -
  2. Omar hilft Jugendlichen bei den Hausaufgaben.
    • +
    • -
  3. Man muss ein Lehrer sein, um zu helfen.
    • +
    • -
  4. Omar findet das Ehrenamt manchmal stressig.
    • +
    • -
  5. Omar sagt, man braucht sehr viel Zeit.
    • +
    • -
  6. Der Moderator findet Omars Arbeit lobenswert.
    • +
    • -
  7. Omar macht das Ehrenamt alleine.
    • +
    • -
  8. Die Jugendlichen machen keine Fortschritte.
    • +
    • -
  9. Omar findet, man muss Prioritäten setzen.
    • +
    • -
  10. Das Gespräch war für den Moderator nicht interessant.
    • +
    • -
Hören Teil 3 5 questions

Section "Hören Teil 3" contains 5 tasks tied directly to the material shown on this page. Focus: Durchsagen.

Section instructions

Sie hören Durchsagen. Richtig oder falsch?

Durchsagen
Listening script

Durchsage 1: Achtung, der Zug nach Berlin hat 20 Minuten Verspätung. Wir bitten um Entschuldigung. Durchsage 2: Liebe Kunden, unser Geschäft schließt heute bereits um 18 Uhr wegen einer Inventur. Durchsage 3: Achtung, bitte lassen Sie Ihr Gepäck nicht unbeaufsichtigt am Bahnhof stehen. Durchsage 4: Liebe Fahrgäste, bitte steigen Sie am nächsten Bahnhof aus, da der Zug dort endet. Durchsage 5: Achtung, im Park findet heute ein großes Fest statt, deshalb sind einige Wege gesperrt.

questions
  1. Der Zug nach Berlin ist pünktlich.
    • +
    • -
  2. Das Geschäft schließt heute früher.
    • +
    • -
  3. Man darf sein Gepäck am Bahnhof stehen lassen.
    • +
    • -
  4. Der Zug fährt bis zum Endbahnhof weiter.
    • +
    • -
  5. Einige Wege im Park sind gesperrt.
    • +
    • -
Schreiben 0 questions

Section "Schreiben" contains 0 tasks tied directly to the material shown on this page. Focus: Einladung zum Freiwilligen-Treffen.

Section instructions

Schreiben Sie eine E-Mail. Mindestens 80 Wörter. Gehen Sie auf alle 4 Leitpunkte ein.

Einladung zum Freiwilligen-Treffen
Sprechen 0 questions

Section "Sprechen" contains 0 tasks tied directly to the material shown on this page.

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Sprechen Sie mit Ihrem Prüfungspartner.

Quick FAQ

What is specific to "Lesen Teil 1" in this exam?

This section contains 5 B1-level tasks tied to this model test and its own material.

What should I focus on in "Lesen Teil 1"?

Read the instruction first, then match every answer against the text or listening material.

What is specific to "Lesen Teil 2" in this exam?

This section contains 5 B1-level tasks tied to this model test and its own material.

What should I focus on in "Lesen Teil 2"?

Start with this section material: Ehrenamt: Warum Omar sich engagiert

What is specific to "Lesen Teil 3" in this exam?

This section contains 10 B1-level tasks tied to this model test and its own material.

What should I focus on in "Lesen Teil 3"?

Read the instruction first, then match every answer against the text or listening material.